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1.少儿英语学习要怎么规划

我们学英语*的障碍就是汉语思维的干扰。孩子在4-6岁的时候，思维逐渐从直观动作过渡到具体形象，随着语言的发展，他的母语思维逐渐形成，这时候如果我们学英语，汉语思维已开始影响，只不过不是太明显，所以说这个年龄段是我们学习英语的黄金时期。

2.英语学习兴趣怎么提高

对于启蒙阶段的孩子，可以用图片和图文并茂的读物，针对不同年龄段的孩子，选择正规的教材和读物尤为重要，阅读方法恰当，一般培训机构都会有比较好的指导，会根据孩子的具体情况来培养阅读习惯；阅读切忌心浮气躁，让孩子在轻松愉快的环境中阅读。读起来生动有趣，有收获，如果能够阅读之后给家长或者其他小朋友讲小故事，那效果就更好了。

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3.少儿英语线上教学配套

互联网的兴起对于教育培训机构来说是命运的转折。目前大约有300至500万消费者同时购买线上和线下辅导教育课程，还有400至500万辅导教育消费者仅接受在线辅导。因此，优质的线下培训机构必须有审时度势适应创新的能力，寻求线上互联网的协助。必须借助网络技术，才能创造出沉浸式个性化的教育场景，从根本上改革英语教育的理念，提升教育的效率。总体来看，培训机构优劣需要考察其是否已配备线上平台的辅助加持，有了新媒体技术的配套，才可以在新世纪更好地面对“互联网一代”成长起来的孩子。

4.怎么选择培训机构的师资力量

线下教育的场竞争的核心始终是优秀的师资，一家培训机构的教师素质和教学水平绝对是培训机构的命脉。家长也可以通过教师的整体学历水平、任教年限等维度来具体考察。一家优秀的培训机构应该拥有整体学历水平高、有海外留学甚至海外教学经历、任教年限久的教师团队。

5.少儿英语口语如何学

少儿英语口语如何学？在国内家长的传统观念中，认为孩子学一门外语没用。然而相关科学研究表明，无论是儿童学习母语还是另一种语言，*的学习阶段是在6.5-10岁。在此期间，孩子学习第二语言和学习*语言一样容易。如果错过了这个*时期，我们就浪费了孩子的这种天然优势。

6.越早学英语学好处越多

青春期或青春期后的学习者往往会循规蹈矩，瞻前顾后．害怕犯错误，被人笑而不敢轻易应用语言来表达自己的观点，从而限制了语言习得的灵活性和创造性。儿童对第二语言的学习兴趣会如他们认识新事物的兴趣一样比较持久，因为他们的认知能力与语言的发展是同步的；同时老师和父母的赞赏、考试取得高分等使儿童更乐意学习第二语言。

7.少儿学英语有好处吗

最近十年间，伴随着面上越来越多的少儿英语机构浮现，很多机构打着“不要让孩子输在起跑线上”的口号，让家长们陷入了纠结中，自己小孩要学英语吗？肯定的告诉各位家长有条件的建议让小孩从*英语，从*英语对学习和生活都是有很多好处的。

8.小孩学英语有哪些好处

小孩的语言、认知、思维和交际等各种能力都跟学英语有很大的关系。研究表明幼儿和*开始学英语的儿童，他们的认知水平都高于不学英语的同龄儿童。在各科的标准学业测试中，他们的成绩均优于或至少等同于不学外语的同龄儿童。

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